【2019熱銷商品】資料結構 C (修訂四版)~必看好書
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 享好禮對於多數的大專科系而言，不論是否為資訊相關科系，程式設計都是一門人氣產品特惠網路購物挖好康必修課程，但也是相當令學生頭痛的科目，從撰寫一個正確的程式，到一個「好」的程式，除了要熟悉程式語言的語法邏輯之外，還有許多相關學程要研讀，其中最重要的、也算是入門省錢王的學科，大概就是資料結構了。電腦發明的目的之一就是快速又正確的處理各種資料，在資料結構這門課程裡，主要的探討內容就是如何建立資料與資料間的結構化關係，使電腦處理的速度加快，而且在主記憶體和輔助記憶體的儲存空間變小。此外，對於不同結構的資料，其所需的演算法也會有所不同，演算法和資料結構的關係，亦是本課程討論的範疇。本書沿襲傳統資料結構課程的綱要，總共分成十個章節，分別介紹資料結構導論、陣列結構、鏈結串列、堆疊、佇列、遞迴、樹狀結構、圖形、排序和搜尋等，盡量深入淺出的介紹每個重要的領域，我們的目標是以理論和實務並重，所以除了觀念的說明之外，還有每種資料結構的實際應用，每一個主題都有程式的範例，希望讀者在這些範例中，能更熟悉程式設計的要領。在課文中取材的角度上，盡量的站在初學者的立場來挑選，所以沒有太多高難度的內容，希望能降低初學者進入本課程的門檻。但是在其中的七個章節裡，我們各附上了一個專題研究 (case study) 的題目，這是比較具有挑戰性的內容；而且在每一課後面的習題，以程式實作的題目為多，大概都需要讀者花一些心思來完成，再者，每一章還有進階習題，它們可能是專題研究的延續，或是更高難度的習題練習。對於已經具有基礎的讀者（或是希望多自我挑戰的讀者）而言，可以在專題研究﹑習題和進階習題三部份，多花上一些時間，相信對於資料結構這一門課，會有更深一層的認識。本書使用的是C語言，它可以說是目前應用最為廣泛的程式語言，除了它有很好的結構性之外，它的彈性、功能強大、效率高，也都是吸引人的特點，所以多數的程式設計學程，從入門學科到進階的相關課程，都是以它為開發工具，我們深信，只要熟悉了C語言之後，再來學習其他語言，都會覺得容易許多。結構的課本也隨著多了起來，筆者可謂不揣鄙陋，僅以個人幾年的工作經驗，教學過程中所整理的筆記，加上一些個人的心得，最後編著成書，付梓在即，不論是由於個人學養不足﹑或是校對疏忽所致，任何錯誤都懇切地希望得到大家的指正。最後願以大家耳熟能詳的二句話，和初次接觸資料結構的讀者互相勉勵：「只要工夫下的深，鐵杵也能磨成繡花針」，祝福大家在沒有兩岸猿聲的學習中，仍然能輕舟已過萬重山。
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商品訊息簡述:
作者： 李銘城 、黃中豪、 陳宇芬
新功能介紹- 出版社：儒林
新功能介紹 - 出版日期：2004/02/29
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
東京義塾專收輟學生 一對一授課接軌學習
日本官方統計，近年來高中輟學生達到4萬多人，但其中不少人是因為遭受霸凌、人際關係出問題而被迫離開校園，這些學生往往對學習仍抱特惠便宜持渴望。為了讓中輟生能重新找回競爭力，東京一間補習班就專收輟學生，採取一對一個別指導，並且完全免費教學，希望幫助學生與社會再接軌。
6年級小學生：「已經很想睡了，可是對方一直傳LINE，讓我覺得很煩。」
6年級小學生：「(不回的話)隔天同學會不跟我說話或吵架，我不喜歡這樣。」
遭霸凌學生：「每天胃都很痛，很害怕天亮。」
與同學間的相處，成為每天壓力的來源，不少學生因此選擇休學，雖然遠離了事端，但也放棄了學習的機會。
中輟生 拓也：「那個時候我完全沒有目標也沒有重心，不知道該為些什麼去做努力，我變成不讓自己去思考那些了。」
今年16歲的拓也，因為和班上同學相處出了問題，決定離開學校；但冷靜思考後，發現對唸書還是有熱忱，可是礙於經濟考量，遲遲無法再回校園，直到他找到這間另類補習班。
老師 vs. 中輟生 拓也：「一對一還是比較好的，因為我什麼都可以問，最大優點就是能邊問邊確認疑慮。」
與其說是補習班，倒不如說是找家教，因為整個教室只有一個學生，課堂上想講些冷笑話也沒關係。
中輟生 拓也：「我第一次看到自動詞時，想到的是它會自己寫字出來，因為是自動嘛。」
除了一對一個別指導因材施教，也不用擔心整體進度問題，學生還能依照自己空閒時間排課，半工半讀不是問題，重點是來這上課不用繳半毛錢。
補習班負責人 高木實有：「教材都是各地捐來的，學生可以免費上課。」
東京這間義塾專門收國高中休退學生，不但免費提供學習資源，講師也都是自願無償授課，幫助這些還想唸書的中輟生考取高中同等學歷，有一個圓夢的機會。
中輟生 拓也：「我希望如果上了大學可以去留學。我定下了好幾個目標，想要一個個去完成它，我逐漸找到過去沒有的人生方向，我想要朝著目標前進。」
補習班創辦人說，以前她的業務是負責貧困與家暴青年，但在輔導過程中，發現不少年輕人對於自己學歷感到自卑，想要再背回書包，門檻卻高得跨不過去。
補習班負責人 高木實有：「不管怎麼樣都一定會受限，譬如未來出路或就職。我希望大家就算是跌跌撞撞，也能找到重新開始的道路。」
知識就是力量，想要找回在社會上的競爭力，以日本來說，學歷仍然是關鍵。
補習班學生 綾香：「我連ABC都不會唸，也不懂怎麼寫。」
這位23歲的綾香小姐，因為家庭因素，從小進出育幼院，甚至被關進感化院，以至於失去升學機會。
補習班學生 綾香：「我想要要找工作，可是條件都必須要高中畢業，我覺得自己異於常人，曾經產生自卑感或是很憂鬱。」
家庭因素讓路走偏了，綾香19歲就當上小媽媽，有了孩子後，她希望成為夠資格教育小孩的母親，因此進入了這間補習班。
補習班學生 綾香：「世界真的變開闊了，我自己更充滿了自信，我也因此變得能做到更多事。一般來說高中畢業好像沒什麼，但對我而言真的是難能可貴。」
經過幾年奮鬥，終於考到到了高中學歷證明，綾香還順利進入護校就讀。原本的黑白人生，靠著努力與學習，總算繽紛了起來。而日本政府從前年起，也開始了相關的輔導升學課程，盼望因此帶動風氣，能幫助更多輟學生翻轉人生。
中職／熱投模式 官大元找回熟悉自己
記者蕭保祥／屏東報導
中華職棒（CPBL）中信兄弟登板332場隊史紀錄投手官大元，度過噩夢般的2016、17年，感謝二軍總教練林威助、投手教練林恩宇與復健教練Jeff Foster（佛斯特）給予自主空間，官大元「熱投」找回熟悉的自己。
27歲老菜鳥奪下新人王的官大元，身形依舊清瘦，悄悄走進35歲，已經是中信兄弟最資深投手，生涯登板332場都在黃衫軍，超越王勁力成為隊史登板最多投手。
▲中信兄弟投手官大元春訓投BP。（圖／中信兄弟球團提供）
2016、17年官大元牛棚表現不理想，連兩季防禦率都超過8，「小雞」林恩宇、Foster出現彷彿「救星」，加上林威助給予資深選手自主空間，讓官大元找回自己。
官大元12日在鹽埔中信園區球場受訪說，自己習慣是正常練投後，如果球感覺得不足，會再進牛棚自己練投，100球、150或200球都有可能，就算沒捕手，也會對著網子丟。
有一段時間，中信兄弟教練團限制投手練投量，例如牛棚投手單日最多投30球，這讓官大元感到困惑。
2018年上半季都在二軍，官大元說，林恩宇是本土教練比較了解他，當時身為投手復健教練的Foster，過去在中國指導，在亞洲比較長時間，雙方溝通比較沒有距離感，空間與彈性比較大，對選手來說是好事情。
官大元職業生涯前5年已經有成功經驗，相信自己「熱投模式」有助於找到更順暢的出手點與揮臂，自認是需要「多投一點」的投手。
官大元說，「別人走3步，我就是20步才能到終點的選手。」
去年在一軍登板27場投31又1/3局，防禦率4.88，官大元認為是自己可接受成績，今年目標是先拚上一軍，中信兄弟目前有32名投手。
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